Identiteitscirkels en praten over jou en mij

Leer om Identiteitscirkels in te zetten om leerlingen te laten nadenken en praten over hun identiteit en die van anderen. De Identiteitscirkels maken lastige onderwerpen over identiteit en diversiteit bespreekbaar.

Inhoud scholing

Wie ben ik? En wie ben jij? Hoe zie ik mijzelf? Hoe zie jij mij? Identiteit en imago zijn altijd al belangrijke thema’s voor opgroeiende jonge mensen geweest. Maar je eigen identiteit en uniciteit ontdekken was misschien nog nooit zo verwarrend als nu.
Hoe ontdek je jezelf in deze ‘maakbare’ wereld van social media, waar jongeren op instagram, snapchat en facebook dagelijks selfies en video’s delen in afwachting van zoveel mogelijk likes, hartjes en shares? En wie ben je als die likes, hartjes en shares misschien wel uitblijven?
Een identiteitscirkel is een segmentencirkel, waarin je de dingen die voor jou op dit moment belangrijk zijn op een simpele manier zichtbaar kan maken. Zo creëer je een unieke visuele weergave van je eigen identiteit.
De Identiteitscirkel is een uiterst creatieve en toegankelijke werkvorm waarmee je jouw leerlingen aan het denken zet over hun eigen identiteit én waarmee je ze stimuleert om met elkaar in gesprek te gaan over hoe ze zichzelf en elkaar zien.

1. Wat is een Identiteitscirkel
   In de training leer je wat identiteitscirkels zijn en hoe deze helpen om inzicht te krijgen in jouw identiteit en die van anderen. Je raakt bekend met de belangrijkste begrippen over identiteit.
2. Hoe maak je een Identiteitscirkel
   In de training leer je hoe je identiteitscirkels maakt. Je hebt hier geen speciale materialen voor nodig, pen en papier is voldoende. Tijdens het webinar ga je direct al aan het oefenen.
3. Hoe je workshops over identiteit geeft en leerlingen begeleidt in het bewustwordingsproces van hun eigen identiteit.
   We leren je hoe je een gestructureerd programma kunt geven over identiteit en imago. Deze programma’s zijn geschikt voor leerlingen en studenten van alle leeftijden en niveaus.
4. Effectieve begeleiding van moeilijke gesprekken over identiteit
   Met behulp van allerlei begeleidende opdrachten en spelletjes laten we je zien hoe je jouw leerlingen uitnodigt tot een open gesprek, zodat ze zich oprecht leren verdiepen in de belevingswereld van anderen.
5. Identiteitsactiviteiten Verrijkt door AI
   Met behulp van een verscheidenheid aan begeleidende opdrachten en interactieve spelletjes leer je hoe je je leerlingen kunt betrekken bij boeiende activiteiten die hen uitnodigen om oprechte inzichten te verkrijgen in elkaars belevingswereld. Daarnaast biedt onze AI-tool de mogelijkheid om op maat gemaakte activiteiten te creëren die nauw aansluiten bij de individuele behoeften van je leerlingen. Door deze op maat gemaakte benadering kun je diepgaande discussies over identiteit stimuleren en faciliteren, wat resulteert in een verhoogd begrip en een betekenisvolle dialoog.
6. Hoe je bij leerlingen de dialoog over identiteit stimuleert
   Natuurlijk is het belangrijk om meer te leren en te voelen over je eigen identiteit. Maar het is minstens zo belangrijk om de identiteit van anderen te leren kennen.
7. Hoe je leerlingen bewust maakt van de spanningsvelden tussen identiteit en imago
   Door te leren over identiteit en imago begrijpen leerlingen en studenten beter het verschil tussen hoe jij jezelf ziet (identiteit) en hoe anderen jou zien (imago).

Resultaat scholing

Na deelname aan de training weten deelnemers:

• Hoe je Identiteitscirkels maakt en kan gebruiken in de klas;
• Hoe je workshops over identiteit geeft en leerlingen begeleidt in het bewustwordingsproces van hun eigen identiteit;
• Welke spellen en activiteiten je kunt gebruiken om dit proces te verdiepen;
• Hoe je bij leerlingen de dialoog over identiteit stimuleert;
• Hoe je bij leerlingen de dialoog over identiteit stimuleert
• Hoe je moeilijke gesprekken over identiteit initieert en begeleidt;
• Hoe je leerlingen bewust maakt van de spanningsvelden tussen identiteit en imago.

Praktische informatie

• Richtprijs

  Deze training heeft een richtprijs van € 4.537,50 inclusief btw bij maximaal 10 deelnemers. Afhankelijk van uw wensen wordt er een offerte opgemaakt.

• Doelgroep

  Deze training is geschikt burgerschapsdocenten, maar ook voor reguliere leerkrachten, docenten en volledige onderwijsteams. Schurende Gesprekken worden immers niet alleen tijdens de mentorlessen gevoerd; iedere leerkracht en docent krijgt hier vroeg of laat mee te maken. Ervaring met burgerschapsonderwijs of gespreksvoering is niet nodig.

• Maatwerk

  Open inschrijving: Vaste inhoud
  Op school: Maatwerk mogelijk en aanbevolen

• Leervorm/werkvorm

  De training bestaat uit een klein stukje theorie maar is vooral praktisch gericht. Deelnemers gaan vooral in kleine groepjes samen oefenen om het geleerde in de praktijk te brengen.

• Data en tijden

  Open Inschrijving:
  – Vrijdag 8 december 2023 Amsterdam
  – Woensdag 28 februari 2024 Utrecht
  Op school:    In overleg met de school 

Over de aanbieder

Docentenbijscholing biedt bijscholing aan voor docenten uit het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs, MBO, HBO en universiteiten. Bij Docentenbijscholing volg je cursussen waar je maar wilt; thuis, op school of op één van onze locaties.
Focus thema’s van Docentenbijscholing zijn digitale vaardigheden, talentontwikkeling, spelend leren en een veilig sociaal klimaat. Bij Docentenbijscholing ligt de nadruk op leren in de praktijk; deelnemers gaan direct aan de slag om het geleerde in de praktijk te brengen.

Bij Docentenbijscholing stop het leren niet na de fysieke training of webinar. Herhaling is immers de sleutel van elk leerproces. Daarom blijven we je inspireren met ideeën, video’s, extra materialen en tools, tot ruim 10 weken na de training.