Schurende gesprekken in ISK en NT2 onderwijs

In ISK‑ en NT2‑klassen komen gesprekken over identiteit, normen en maatschappelijke thema’s vaak extra scherp naar voren. In deze scholing leer je hoe je schurende gesprekken in deze context veilig, duidelijk en pedagogisch begeleidt.

Inhoud scholing

In ISK‑ en NT2‑onderwijs werken docenten met leerlingen met uiteenlopende achtergronden, ervaringen en referentiekaders. Gesprekken kunnen schuren door cultuurverschillen, taalbarrières, traumatische ervaringen of botsende normen en waarden. Dit vraagt om specifieke pedagogisch‑didactische vaardigheden.

In deze scholing leer je hoe je schurende gesprekken in ISK‑ en NT2‑klassen herkent en begeleidt. Er is aandacht voor taalniveau, veiligheid, groepsdynamiek en het creëren van een leeromgeving waarin leerlingen zich durven uitspreken.

De scholing sluit aan bij inzichten uit interculturele communicatie, pedagogiek en gespreksvoering. Theorie wordt steeds gekoppeld aan herkenbare situaties uit ISK‑ en NT2‑klassen.

De scholing bestaat uit drie bijeenkomsten: twee fysieke bijeenkomsten en één online sessie. Tijdens de bijeenkomsten wordt gewerkt met praktijkcasussen, rollenspellen en gespreksopstellingen die aansluiten bij de specifieke context van ISK‑ en NT2‑onderwijs.

Onderwerpen die onder andere aan bod komen zijn:

• omgaan met taalverschillen en misverstanden
• veiligheid creëren in groepen met diverse achtergronden
• begeleiden van gesprekken over identiteit, cultuur en maatschappelijke thema’s
• normstellend optreden op een pedagogisch verantwoorde manier
• omgaan met emotie, spanning en weerstand

Tussen de bijeenkomsten passen deelnemers het geleerde toe in hun eigen onderwijspraktijk via korte praktijkopdrachten en reflecties. Deze ervaringen worden besproken tijdens vervolgbijeenkomsten en in de nazorg.

Resultaat scholing

Na deze scholing kun je schurende gesprekken in ISK‑ en NT2‑klassen met meer rust en vertrouwen begeleiden. Je beschikt over concrete strategieën om gesprekken veilig te openen, te structureren en te begrenzen.

Je kunt beter omgaan met culturele en talige verschillen en weet hoe je leerlingen ondersteunt bij het verwoorden van hun ervaringen en perspectieven. Dit draagt bij aan een veilige en inclusieve leeromgeving waarin ruimte is voor dialoog en wederzijds begrip.

Praktische informatie

• Doelgroep

  ISK‑docenten; NT2‑docenten; Docenten mbo; Docenten voortgezet onderwijs; Onderwijsteams in ISK en NT2

• Maatwerk

  Ja, maatwerk is mogelijk.

• Leervorm/werkvorm

  De scholing is praktijkgericht en interactief. Korte theoretische inzichten over interculturele communicatie, taal en gespreksvoering worden gekoppeld aan praktijkcasussen en rollenspellen.

  Deelnemers oefenen met gespreksopstellingen, dialoogwerkvormen en situaties uit de ISK‑ en NT2‑praktijk. Er is ruimte voor reflectie, feedback en het uitwisselen van ervaringen.

• Data en tijden

  In overleg

Over de aanbieder

Docentenbijscholing verzorgt al ruim zeven jaar professionele trainingen voor leerkrachten, docenten en onderwijsteams in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, mbo en speciaal onderwijs. De organisatie heeft ruime ervaring met het begeleiden van gesprekken in diverse onderwijscontexten, waaronder ISK‑ en NT2‑onderwijs.

Binnen de subsidieregeling Schurende Gesprekken heeft Docentenbijscholing honderden docenten en schoolteams begeleid bij het ontwikkelen van een professioneel en veilig handelingsrepertoire voor lastige gesprekken. De trainingen zijn praktijkgericht, interactief en evidence‑informed en maken deel uit van een breder leertraject met digitale ondersteuning en nazorg.