Cultuur in Dialoog: schurende gesprekken

Deze training ondersteunt docenten bij het voeren van gesprekken over culturele verschillen en spanningen in de klas, met aandacht voor dialoog, veiligheid en wederzijds begrip.

Inhoud scholing

Cultuur in Dialoog: schurende gesprekken is een praktische en interactieve training voor onderwijsprofessionals die willen leren hoe zij gesprekken over culturele verschillen, identiteit en perspectieven professioneel begeleiden. In de training staat centraal hoe je spanning herkent, bespreekbaar maakt en benut als startpunt voor dialoog en leren.

De training richt zich op situaties waarin waarden, normen en ervaringen botsen. Deelnemers onderzoeken welke aannames, beelden en verwachtingen een rol spelen in gesprekken en hoe deze invloed hebben op de groepsdynamiek in de klas. Er is aandacht voor wij‑zij‑denken, misverstanden, stereotypen en de manier waarop taal en framing bijdragen aan spanning of juist verbinding.

Daarnaast oefenen deelnemers met hun rol als gespreksbegeleider en normsteller. Hoe houd je regie zonder het gesprek te sluiten? Hoe stel je grenzen met behoud van relatie? En hoe creëer je ruimte voor meerdere perspectieven zonder dat de veiligheid in het geding komt?

De training is praktijkgericht en werkt met herkenbare voorbeelden uit de onderwijspraktijk. Theorie, reflectie en oefenvormen worden steeds gekoppeld aan de eigen lescontext. De aanpak is evidence‑informed en verbindt inzichten uit sociale psychologie, cultuurtheorie, communicatiewetenschap en onderwijspraktijk.

Resultaat scholing

Na afloop van de training hebben deelnemers meer vertrouwen en handelingsruimte in het begeleiden van gesprekken over culturele verschillen en spanningen in de klas. Zij kunnen een veilige gesprekscultuur creëren waarin leerlingen zich gehoord voelen en leren omgaan met uiteenlopende perspectieven.

Deelnemers zijn beter in staat om gesprekken professioneel te begeleiden, spanning te herkennen en constructief te benutten, en bewust normstellend op te treden zonder dialoog te blokkeren. Zij beschikken over concrete werkvormen en taal om cultuur, identiteit en perspectiefneming bespreekbaar te maken in de klas.

Praktische informatie

• Doelgroep

  Primair onderwijs; Speciaal primair onderwijs; Voortgezet onderwijs; Voortgezet speciaal onderwijs; Middelbaar beroepsonderwijs; (Aankomende) leraren en docenten; Gehele onderwijsteams

• Maatwerk

  Maatwerk mogelijk

• Leervorm/werkvorm

  Praktische en interactieve training waarin theorie en praktijk worden verbonden. Er wordt gewerkt met reflectie op het eigen handelen, dialoog‑ en gesprekswerkvormen, rollenspellen, observaties en herkenbare casuïstiek uit de onderwijspraktijk. Deelnemers werken met een werkboek, hand‑outs en lesplannen. Optioneel is theoretische verdieping via e‑learning.

• Data en tijden

  In overleg

Over de aanbieder

Globi verzorgt trainingen, workshops en maatwerktrajecten in het onderwijs gericht op verbindende communicatie in een cultureel diverse omgeving. De expertise ligt op het gebied van culturele diversiteit, inclusie en burgerschapsvaardigheden. Globi is opgericht in 2011 en heeft ruime ervaring met trainingen over dialoog en schurende gesprekken. De trainers hebben zelf voor de klas gestaan en maken steeds de vertaalslag naar de onderwijspraktijk. Globi is NRTO‑gecertificeerd.