Controversiële kwesties benutten voor burgerschap (VO)

In onze beproefde trainingsreeks krijg je een complete toolset om controversiële kwesties te bespreken met leerlingen, door middel van theorie, praktische handvatten, gesprekstechnieken, volop oefenkansen en gedegen begeleiding.

Inhoud scholing

De scholing is in vier sessies opgebouwd. Iedere sessie bevat een stuk theorie, met het zwaartepunt in de eerste sessie. Theorie die wordt behandeld komt uit recente en gevalideerde wetenschappelijke literatuur en gaat onder andere over democratisch burgerschap, multiperspectiviteit, sensitief omgaan met stress, empathie en geweldloze communicatie, de rol van de docent in het innemen van standpunten, desinformatie, en wat je wel en niet moet doen om discriminatie bespreekbaar te maken in diverse klassen.

In sessie 1 doen deelnemers een cirkeloefening en een gesprek op voeten volgens de methode van deep democracy, en oefenen ze met twee vormen van luisteren gebaseerd op geweldloze communicatie.

In sessie 2 gaan deelnemers oefenen in drietallen om standpunten uit te wisselen in te leven in tegengestelde standpunten. Ook wordt in deze sessie geoefend met het voeren van een groepsdialoog over een onderwerp dat voor de groep deelnemers zelf schuurt.

Sessie 3 gaat over begrenzen en uitnodigen. Deelnemers leren drie manieren van reageren op grensoverschrijdende uitspraken, leren over desinformatie en krijgen concrete handvatten om in het moment te kunnen reageren op uitspraken die (mogelijk) desinformatie bevatten. Wij baseren ons hierin op recente literatuur over en praktijkervaring in de omgang met grensoverschrijdende uitspraken en desinformatie. In deze sessie maken ze ook zelf een lesplan om een eigen dialoogles uit te voeren, met oog voor de groepsdynamiek (zoals het omgaan met dominante leerlingen of ruimte creëren voor stille leerlingen).

Sessie 4 staat in het teken van intervisie met casusinbreng, feedback, en borging. We oefenen met extra werkvormen en bespreken hoe we het geleerde onderdeel kunnen maken van de dagelijkse lespraktijk.

Follow up 1: Tijdens de eerste follow-up gaan we in op peer-learning: hoe geef je feedback aan elkaar op een constructieve en verbindende manier?

Deelnemers krijgen de tussentijdse opdracht om bij elkaar in de dialoogles te gaan observeren, een verslag te schrijven en elkaar feedback te geven. De trainers van bureau Common Ground wonen zelf ook 1 dagdeel dialooglessen bij en geven feedback.

Follow up 2: Tijdens follow-up 2 bespreken we de observaties en de feedback, geven we inhoudelijke verdieping afhankelijk van wat er is voorgevallen tijdens de lessen. Bijvoorbeeld casussen over racisme of desinformatie uitdiepen, verder inoefenen van gesprekstechnieken, of toepassing in de praktijk binnen de teams.

Deelnemers ontvangen formats voor lesplannen, gesprekstechniekoefeningen, een werkvormengids en indien gewenst onze andere toonaangevende publicaties over het benutten van controversiële kwesties voor burgerschap, democratische basiswaarden en diversiteit. Onze trainers hebben onderwijservaring, zijn gecertificeerd in verschillende gesprekstechnieken en zijn specialist burgerschapsonderwijs. Al meer dan 450 scholen maakten gebruik van ons aanbod.

Resultaat scholing

Na de reeks kunnen deelnemers met zelfvertrouwen weloverwogen keuzes maken voor onderwerpen en werkvormen, bewuste afslagen maken in de voortgang van een gesprek en kunnen grenzen stellen op basis van de normen en waarden van de school en de grondwet. Ze weten hoe ze een veilig kader kunnen scheppen én bewaren. Inclusief formats voor lesplannen, gesprekstechniekoefeningen en een werkvormengids.

Praktische informatie

• Doelgroep

  Voortgezet speciaal onderwijs;Voortgezet onderwijs

• Maatwerk

  Ja, maatwerk is mogelijk.

• Leervorm/werkvorm

  Theorie in alle sessies. Oefeningen in alle sessies. Rollenspellen in sessie 2 en 3.

• Data en tijden

  Startdata in overleg

Over de aanbieder

Bureau Common Ground is een specialist in burgerschapsonderwijs. We bouwen aan beter burgerschapsonderwijs met scholen in het PO, VO en MBO. Altijd met oog voor een duurzaam effect. Al op meer dan 450 scholen werkten we aan het verstevigen van het fundament door te ondersteunen bij van beleid praktijk maken, van visie en doorlopende leerlijn tot schoolcultuur en kwaliteitszorg voor burgerschap. We geven workshops, trainingen en lezingen en adviseerden SLO en OCW over recente burgerschapswetgeving. Onze trainingen over controversiële kwesties zijn een vast onderdeel van onze aanpak, omdat gesprekken over maatschappelijk gevoelige onderwerpen bij uitstek de plek zijn om je burgerschapscompetenties te oefenen.  Onze deskundige trainers hebben onderwijservaring en zijn gecertificeerd in verschillende gesprekstechnieken. Wij evalueren en ontwikkelen onze trainingen continu door en maken daarbij gebruik van recente wetenschappelijke literatuur, praktijkervaring en de ervaringen op de scholen met wie we werken. Lees meer over ons op www.bureaucommonground.nl.