Achter het Masker – schurende gesprekken in het PO

Leerlingen laten niet altijd zien wat er achter hun gedrag schuilgaat. In deze scholing leer je hoe je schurende gesprekken in het primair onderwijs begeleidt en zicht krijgt op wat er ‘achter het masker’ van leerlingen speelt.

Inhoud scholing

In het primair onderwijs laten leerlingen niet altijd direct zien wat zij voelen of denken. Gedrag kan een uiting zijn van onzekerheid, spanning, boosheid of onmacht. In deze scholing leer je hoe je schurende gesprekken voert met leerlingen en hoe je voorbij het zichtbare gedrag kijkt naar wat eronder ligt.

De scholing richt zich op het begeleiden van gesprekken met jonge leerlingen over emoties, conflicten, pesten, groepsdynamiek en sociale veiligheid. Je leert hoe je signalen herkent, hoe je gesprekken opent op een manier die veiligheid biedt en hoe je leerlingen helpt woorden te geven aan wat zij ervaren.

Tijdens de scholing is er aandacht voor de ontwikkelingsfase van kinderen in het primair onderwijs. Je leert hoe taalgebruik, vragen en werkvormen kunnen aansluiten bij de belevingswereld van leerlingen. Daarbij wordt gewerkt met verhalen, situaties uit de klas en speelse werkvormen die helpen om moeilijke onderwerpen bespreekbaar te maken.

De scholing is praktijkgericht en interactief. Korte theoretische inzichten over gedrag, emoties en groepsdynamiek worden gekoppeld aan concrete oefeningen, rollenspellen en casussen uit de onderwijspraktijk. Je oefent met het begeleiden van gesprekken waarin emoties hoog kunnen oplopen of waarin leerlingen zich terugtrekken.

Tussen de bijeenkomsten passen deelnemers het geleerde toe in hun eigen klas, bijvoorbeeld door het voeren van een gesprek met een leerling of groep. Deze ervaringen worden in vervolgsessies besproken en verdiept. De scholing bevat nazorg en aanvullende materialen die direct inzetbaar zijn in de klas.

Resultaat scholing

Na afloop kun je schurende gesprekken in het primair onderwijs met meer rust en vertrouwen begeleiden. Je herkent beter wat er achter gedrag schuilgaat en kunt leerlingen helpen om gevoelens en gedachten te verwoorden.

Je beschikt over praktische gespreksvormen en werkvormen om sociale veiligheid te versterken, conflicten bespreekbaar te maken en een positief klassenklimaat te bevorderen. Hierdoor voelen leerlingen zich gezien en gehoord en ontstaat er meer ruimte voor ontwikkeling en leren.

Praktische informatie

• Doelgroep

  Primair onderwijs; (Aankomende) leraren en docenten; Gehele onderwijsteams

• Maatwerk

  Maatwerk mogelijk

• Leervorm/werkvorm

  Interactieve en praktijkgerichte scholing met verhalen, casusbesprekingen, rollenspellen, gespreksvormen voor jonge leerlingen, reflectie‑opdrachten, zelfstudie en intervisie.

• Data en tijden

  In overleg

Over de aanbieder

Docentenbijscholing ondersteunt al ruim zeven jaar onderwijsprofessionals in het primair, voortgezet en speciaal onderwijs bij het begeleiden van gesprekken over gevoelige en spanningsvolle onderwerpen. De aanpak is praktijkgericht, interactief en evidence‑informed en combineert fysieke bijeenkomsten met een Digitale Leeromgeving en structurele nazorg.