AI Burgerschap: mediawijsheid, dialoog & veilig AI gebruik

AI en digitale media beïnvloeden hoe leerlingen informatie krijgen, meningen vormen en met elkaar in gesprek gaan. In deze scholing leer je hoe je AI, mediawijsheid en dialoog verbindt aan burgerschap en veilig gebruik in de klas.

Inhoud scholing

AI‑toepassingen, sociale media en digitale platforms spelen een steeds grotere rol in het leven van leerlingen. Zij gebruiken AI‑tools voor informatie, schoolwerk en communicatie, maar worden ook geconfronteerd met desinformatie, framing en beïnvloeding. In deze scholing leer je hoe je deze ontwikkelingen pedagogisch verantwoord bespreekbaar maakt in de klas.

De scholing richt zich op AI als onderdeel van burgerschapsonderwijs. Je leert hoe je gesprekken begeleidt over de impact van AI op meningsvorming, democratie, privacy en verantwoordelijkheid. Daarbij is aandacht voor mediawijsheid, kritisch denken en het herkennen van betrouwbare en onbetrouwbare informatie.

Tijdens de scholing werk je met praktische werkvormen om dialoog te voeren over AI‑gebruik, ethische dilemma’s en online beïnvloeding. Je leert hoe je samen met leerlingen onderzoekt wat AI kan en niet kan, hoe algoritmen werken en hoe taal en beeld ingezet kunnen worden om te sturen of te manipuleren.

Daarnaast is er aandacht voor veilig en verantwoord AI‑gebruik in het onderwijs. Je leert hoe je normstellend kunt optreden bij oneigenlijk gebruik, hoe je afspraken maakt met leerlingen en hoe je AI kunt inzetten als hulpmiddel zonder dat kritisch denken verdwijnt. Ook wordt geoefend met gesprekken waarin leerlingen uiteenlopende standpunten hebben over technologie en innovatie.

De scholing is praktijkgericht en interactief. Korte theoretische inzichten worden gekoppeld aan casussen, gespreksopdrachten en rollenspellen. Tussen de bijeenkomsten passen deelnemers het geleerde toe in hun eigen onderwijspraktijk, bijvoorbeeld door een les of gesprek te ontwerpen rondom AI en mediawijsheid. Deze ervaringen worden in vervolgsessies besproken en verdiept.

Resultaat scholing

Na afloop kun je gesprekken begeleiden over AI, mediawijsheid en digitale invloed met meer rust en duidelijkheid. Je kunt leerlingen ondersteunen bij kritisch denken, het beoordelen van informatie en het maken van verantwoorde keuzes in het gebruik van AI‑tools.

Daarnaast beschik je over praktische werkvormen en gespreksstructuren om dialoog te voeren over technologie, ethiek en burgerschap. Hierdoor ontstaat een leeromgeving waarin leerlingen leren omgaan met digitale ontwikkelingen op een bewuste, veilige en democratische manier.

Praktische informatie

• Doelgroep

  Primair onderwijs; Speciaal primair onderwijs; Voortgezet onderwijs; Voortgezet speciaal onderwijs; Middelbaar beroepsonderwijs; (Aankomende) leraren en docenten; Gehele onderwijsteams

• Maatwerk

  Maatwerk mogelijk

• Leervorm/werkvorm

  Interactieve scholing met dialoog‑ en gesprekswerkvormen, casusbesprekingen, praktijkopdrachten, reflectie‑opdrachten, zelfstudie en intervisie. Inclusief aandacht voor AI‑toepassingen, mediawijsheid en kritisch denken.

• Data en tijden

  In overleg

Over de aanbieder

Docentenbijscholing ondersteunt al ruim zeven jaar onderwijsprofessionals in het po, vo, mbo en speciaal onderwijs bij het begeleiden van gesprekken over gevoelige en actuele maatschappelijke onderwerpen. De scholingen zijn praktijkgericht, interactief en evidence‑informed en combineren fysieke bijeenkomsten met een Digitale Leeromgeving en structurele nazorg voor duurzame toepassing in de klas.