Gespreksvoering: In gesprek over verzuim

Verzuim, wat als jongeren niet meer op school komen? Hoe ga je met ze in gesprek en hoe ga je hier als docent of organisatie mee om?

Inhoud scholing

Heb jij als onderwijsprofessional te maken met verzuim van leerlingen en wil je daarin een leidende rol binnen jouw organisatie spelen? De focus van deze training ligt op hoe je gesprekken voert over het schoolverzuim van leerplichtige leerlingen en hoe ze weer deel gaan nemen in het onderwijsproces. Hoe kan jij als docent in je gesprekken erachter komen waarom er verzuimd word en hoe je preventief kan handelen. Hoe voer jij het gesprek met de leerling, ouders, leerplichtambtenaar? Hoe zorg je ervoor dat je als professional een gesprek niet laat de-escaleren. Naast de gesprekstechnieken geven we je veel informatie die nuttig is te weten voor jouw gesprekken. Informatie die raakt aan schoolverzuim van leerlingen zoals: • Jeugddelinquentie  • Psychische aandoeningen  • Angst en schoolweigeringsgedrag • Multidisciplinaire samenwerking – rondom spijbelen  • Schoolweigeringsgedrag en schoolvermijding  • Schorsing en schoolweerhouding ouders.  Daarnaast oefenen we met trainer en acteur  gesprekstechnieken en werkzame strategieën in het omgaan met uiteenlopende verzuimcasussen die te maken hebben met verzuim.

Resultaat scholing

De cursist:

• leert wetenschappelijke inzichten verbinden aan praktische uitvoering
• herkent de eerste signalen naar problematisch schoolverzuim voor een preventieve aanpak
• pakt problematisch schoolverzuim aan zodat schooluitval verkleind wordt
• weet op professionele wijze gespreksvoering toe te passen bij leerlingen en ouders
• krijgt m.b.v. casuïstiek inzicht in de verschillende handelingsmogelijkheden en wijzen van communiceren naar leerlingen en ouders toe.

Praktische informatie

• Richtprijs

  Deze training heeft een richtprijs van € 15.388,00 vrijgesteld van btw. Afhankelijk van uw wensen wordt er een offerte opgemaakt.

• Doelgroep

  Docenten, zorgcoördinatoren, IB’ers, OOP’ers en leidinggevenden.

• Maatwerk

  Ja, maatwerk is mogelijk.

• Leervorm/werkvorm

  Programma is opgebouwd vanuit theorie en praktijk. Tevens is er een digitaal leerplein aanwezig. De praktijk is leidend in het programma. Programma wordt uitgevoerd door trainer en trainingsacteur.

• Data en tijden

  In overleg

Over de aanbieder

SPV (Studiecentrum voor Publieke Veiligheid)  is gespecialiseerd in het trainen van professionals (onderwijs, sociaal domein, politie, boa’s) op het gebied van veiligheid. Opleiden voor een veiliger Nederland, dat doet SPV. Al ruim 50 jaar verzorgt SPV onderwijs in het handhavings-, opsporings- en veiligheidsdomein, onderwijs- en sociale domein. Een vaste kern van 24 medewerkers is actief met het organiseren, plannen en ontwikkelen van opleidingen en met het adviseren bij opleidingsvraagstukken. Met een mix van online leren, praktijklessen en contactonderwijs bereiden we cursisten voor op hun toekomst. SPV is een CEDEO-erkende opleider. CEDEO voert klanttevredenheidsonderzoeken uit onder inkopers van cursussen, trainingen en opleidingen; daarbij wordt de opleider beoordeeld op kwaliteit, continuïteit en klantgerichtheid. In het klanttevredenheidsonderzoek van 2021 heeft SPV een klanttevredenheidsscore van ruim 94% gekregen. Een resultaat waarop SPV trots is!  *  Visie: SPV bereikt haar doelen door het voortdurend toetsen op actualiteit van onze doorlopende leerlijnen ten behoeve van de ontwikkeling van professionals en door het adviseren van organisaties die werken in en met veiligheid in brede zin.* Strategie: Dit betekent dat we streven naar een hoge kwaliteit van onze producten door middel van accreditaties en samenwerking met hogescholen en universiteiten. Ons aanbod is up to date (didactisch en inhoudelijk) waarbij we ons laten inspireren door het werkveld (adviescommissie). We bieden tevens organisatieadvies en coaching aan. Management en leiderschap completeren het veiligheidsprogramma. Bij ons kun je op het gebied van veiligheid je leven lang ontwikkelen via doorstroom en cross overs in onze leerlijnen en binnen de SeSa Groep.* Opleidingsfilosofie: De SPV opleidingsfilosofie heeft de volgende onderwijskundige en agogische waarden: leren oplossen van praktijkproblemen, bevorderen van motivatie, ontwikkelen van communicatieve vaardigheden, ontwikkelen van sociale vaardigheden, ontwikkelen van mensenkennis, leren zien van verbanden, oog krijgen voor verantwoordelijkheden, leren initiatief te nemen en te houden.